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新时期的社会发展要求高校的教学应该具有更多的创新性，高校古筝教学作为高校教学中的一部分，为了良好的发展的需要，就必须有更为有效的教学方法，所以对于高校古筝课的教学方法的研究，有着非常大的现实意义。本文从下面几点人手对此进行探析，仅供参考。一、我国高校古筝课教学的现实情况目前我国高校学生学习的古筝课有主修、选修两种方式，一般来说选修的学生比较多。大学生的年龄一般都是20岁左右，他们的身体体格已经基本成型，手指也没有儿童那样的灵活，协调性也并不好，不是学习古筝的最好时期。但是高校学生有着很强的理解的理解能力，有的大学生已经有着很多理论上的基础，并且一般他们对于古筝的学习都有着非常大的热情，这是他们在学习古筝上的优势。所以在高校古筝课教学中，教师应该注重培养学生的实际操作能力，根据不同的情况，实施具体的教学方法，才能有利于大学生学习古筝，培养其自身的音乐素质。二、高校古筝课的几点教学方法(一)转变原有的教学理念在传统的教学模式下，对于古筝的教学，主要都是以教师的自身经验来进行教学，教师对学生进行口传心授式的教学。传统教学模式特别强调以教师为主导地位的教学方法，教......
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