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我国自五十年代开始,相继在各大艺术院校开设了古筝专业课。各地方风格的筝艺流派大师如赵玉斋、曹东扶、张为软、罗九香、王翼之等也应聘到音乐的最高学府担任教学工作。这是古筝艺术开展的一个划时代的转折。它从古代的教坊到民间的自由开展,而走向有组织地、有专门人士从事教学、研究、发掘、整理及学习的新阶段。为了更好地弘扬古筝艺术,在艺术院校专业教学中,必须制定一个较系统化、科学化、规范化的专业教学大纲。教学大纲可以讲是专业教学所遵循的“宪法”。有了大纲才可以明确培养目标,有的放矢地组织、安排专业教学。1961年文化部在西安召开了第一届全国古筝教材会议。这是建国以来第一次各艺术院校古筝专业教师的会议。它在交流、总结近十年教学工作的同时。重点交流、介绍了各地方筝艺流派的典型代表曲目。专业教学大纲并没有安排进行讨论。由于当时各艺术院校师资情况的种种差异,加之以后我国政治形势的动荡。这项对古筝专业教学极其重要的工作,被搁置了三十余年。在这姗余年过程中,古筝专业也同其他民族乐器一样,虽经风风雨雨的种种磨难,但在大家的努力下,特别是“文革”以后,无论从专业教学、社会普及、乐器......
原文下载：制定古筝专业教学大纲的几点思考
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