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前官近些年,随着社会的进步和经济的繁荣,人们对艺术的需求和审美都在不断的提高,学习音乐的孩子也越来越多。而在民族乐器中,却以学习古筝的人为最多。据不完全统计,现在学习古筝的人约有200万,其中大部分以少年儿童居多。怎样教幼儿习筝?这是一个看似简单却又十分重要的课题。如何系统的学习和正确的引导孩子,下面就以这个问题来谈谈我的一些看法。一、幼儿习攀的年淤问题年龄对于学习乐器的演奏者极为重要。选择适宜年龄不失时机的进行启蒙教育,是造就各种人才的关键之一,古筝也是如此。有很多的事例证明,要普及音乐教育,陶冶儿童性情,进而造就古筝演奏的专门人才,从幼儿早期教育抓起极为重要。根据心理学、教育学这两门学科的论述,四岁前的幼儿由于爱冲动而不能自制,注意力较差,所以不适合进行幼儿的早期艺术教育。在进行幼儿的早期古筝教育时五岁开始比较合适,因为五岁以后的儿童就其自制力、注意力、记忆力、模仿力和求知欲等都有明显的发展,易于进行教学,也可取得显著成效。作为幼儿早期艺术教育的老师来说,学习幼儿心理学、教育学是很有必要的。因为在学习了这两门学科后会对以后的教学有很大的帮助,......
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