教学内容:
1、勾托抹托组合练习曲——练习一、练习二。
2、小乐曲——《火车》《小铃铛》《上学歌》《河边坐坐》。
3、补充乐曲——《故乡的亲人》节选、《风居住的街道》。
教学目的:
通过本节课的学习基本掌握勾托抹托组合的弹奏,并能够熟练弹奏综合练习曲和小乐曲。
指法教学
一、指法概述
它是指中指、大指、食指按照 “勾、托、抹、托”的顺序组合弹奏出四个音,也称为“四点”。
谱例:
二、分步教学
接下来,进行分步讲解:
1、第一步 ,放弦。
右手保持半握拳手型,将中指放在中音5上,其余手指自然下垂,左手保持半握拳手型放在高音5左侧琴弦上。
2、第二步,弹奏。
中指放好后,中指、食指、大指按照勾、托、抹、托的顺序进行弹奏。
大家在弹奏时注意以下几个问题:
1)初学阶段先慢速贴弦弹奏。中指弹完后大指到位贴弦弹奏,大指弹完后食指到位贴弦弹奏,食指弹完后大指到位贴弦弹奏,使音与音衔接自然。大家在熟练掌握的基础上再练习离弦弹奏。
2)弹奏时保持半握拳手型,整个手型保持平稳,不要上下跳动。
3)弹奏的四个音要保持力度的均衡,不要轻重不一。
3、左手勾托抹托练习。
练习曲
练习一
右手示范练习一
左手示范练习一
勾托抹托练习是古筝演奏中非常重要的技法,大家在练习时一定要在5 5 2 5 上反复进行原位练习,基本掌握弹奏方法后再进行走弦练习。根据练习的熟练程度,可逐渐增加弹奏的音区(如低音区和倍低音区)
练习二
右手示范练习二
左手示范练习二
练习三
右手示范练习三
左手示范练习三
练习四
右手示范练习四
左手示范练习四
以上四条练习曲在弹奏时需要注意以下问题:
1)运用手指的力量弹奏,而不要过于依靠臂或肩的力量,以免造成紧张的弹奏状态;
2)在弹奏时保持手面的平稳、放松,手指不要乱翻。
这节课学习的是一个非常重要的基本指法组合,这一组合的练习要始终贯穿于古筝学习中。 随着学习程度的加深,对速度、力度也会提出相应的的要求,希望大家能够坚持练习,不断巩固。
课后作业
1、勾托抹托组合(原位)分别用左右手每天练习10遍。
2、勾托抹托组合练习一、练习二、练习三、练习四分别用左右手每天弹奏5遍。
补充乐曲
补充乐曲一《故乡的亲人》
1、视唱乐曲
2、示范弹奏
补充乐曲二《风居住的街道》
1、视唱乐曲
2、示范弹奏
大家在课后练习时,将乐曲《故乡的亲人》、《风居住的街道》每天弹奏5遍。