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古筝以其音色古朴优美、圆润细腻，清亮而不张扬的特点常让人有种“余音绕梁三日不绝”的感觉，由于其表现力丰富、易于人门，并代表着较强的民族特色和很强的亲和力，对培养孩子的人文素质有很大帮助，越来越多地被广大家长和孩子们青睐。不过，不是所有孩子都对学习古筝有着与生俱来的兴趣，不是每一个参与学习古筝的孩子都能取得最后的良好成绩。因此，我们应该努力地去寻找孩子的学习兴趣并积极引导并帮助孩子从正确的人门到最后的演奏。(一)如何去定义“兴趣”小孩的个人兴趣是指他本人对特定的“事物”、“活动”以及“人为对象”所产生的带有倾向性、选择性的态度、情绪、喜欢的想法，它和“个人爱好”意思相近，但含义不同。个人兴趣体现着一个人的性格特点，不同性格的人，会有着不同的兴趣。每个人都会对其感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索，并表现出心驰神往。例如:对美术感兴趣的人，会对各种油画、美展、摄影都认真观赏、评点，对好的作品进行收藏、模仿;对音乐的兴趣，会感到音乐的美，感到音乐也有灵魂，对各种乐器的喜爱。作为家长，首先要善于发现孩子的兴趣启蒙。《二)如何培养孩子的学习兴趣伟大的教育家孔子在25......
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