为了孩子多一门技艺，更为了孩子光明的前途，许多家长可谓费尽心思，不惜耗时耗力来帮助孩子学习，可效果却经常不如人愿，因为在家长关心孩子的学琴时会不经意地走进一些误区。

误区1：每天陪着孩子练古筝

　　家长应该帮助孩子找到适合自己的练琴方法，帮孩子养成良好的练琴习惯，而不是仅仅坐在孩子旁边时时监督孩子弹琴，孩子有压力，家长也不得空做其他事情。孩子的人生之路终将要自己独立去走，练琴也是如此。

误区2：分秒必争，学得越多越好

　　并非学习+练琴的时间越长越好，心理学研究表明，成年人注意力集中一次最多50分钟，而孩子年龄越小注意力集中的时间越短，因此我们不能总是唠叨，让孩子连续不断地练琴，孩子的感受只能有一个：“我真的很累！再也不想学了！”

误区3：我的孩子参加考级应该得优秀

　　家长们应该知道，不是每个孩子都能考优秀。过高的期望和目标会给孩子带来很大的压力，这不利于孩子学习古筝和考级中正常的发挥。另一方面，每个孩子都是有特点的，没有考级得优秀的孩子也有自己的优点，家长要善于发现并积极发展孩子的优点。

　　除了上面几种误区，有些家长认为孩子学任何东西都是越早越好，孩子刚会说话就开始教孩子认字、背诗……这些做法不但不利于孩子大脑的正常发育，而且会影响孩子个性的全面发展。家长们要注意起来哦！