困扰很多麻麻的问题，就是如何让自己的孩子喜欢上学古筝？下面，随着小编一起来看看方法吧！

1、明确学习的目的
　　问所有的琴童家长：为什么让自己孩子学琴?家长都是能够说出一些目的的。比如：培养孩子的综合修养和情操;学习古筝演奏技能;弹琴很枯燥，可以磨练孩子的毅力;孩子自己喜欢等等，这些学琴的愿望，往往随着学琴的过程目的在逐渐的淡化，以琴童的角度看，最后学琴变成了：枯燥的技术训练;家长不停的斥责;总也解决不好的技术问题;不和睦的家庭气氛等等。

　　不同的学习目的，需要不同的教师，不同的教学方法，不同的教育环境。在家长确定学琴目的后，首先就是要按照自己的目的来寻找教师。在学琴的过程中要坚持自己的学琴方向不被影响，而这一点是重要的。

　　即使是培养兴趣，如果孩子真的对音乐有很强烈的兴趣，是一样可以促进演奏技术等方面的进步的。所以目标没有大小只有深浅，明确一件事情的方向与做成这件事情同样重要。

2、确定学琴的目标
　　人在做任何事情的时候都是首先要确定目标，通过具体过程达到结果。目标的设定会充分调动人的积极性，人会由于天性中“欲望”的因素产生实现目标的愿望。在学琴的过程中这一点是很重要的。给孩子设定一个远大的目标，同时再设定一些逐渐可以实现的目标会极大的提高孩子学琴的兴趣。这些目标是多种多样的：

　　（1)技术训练：
　　家长和老师可以通过引导使孩子对自己的技术训练产生比较，明确练习的目标，通过每次练习发现自己在技术上的变化，会逐渐的使琴童产生兴趣，使孩子的目的并不是为了学琴，而仅仅是希望自己做得更好，这无论对孩子学琴还是做任何事情都是有好处的。

　　（2)参加考级、演出或者比赛：
　　虽然目前社会上对考级带来的问题争论不休，但毫无疑问的是通过考级的确提高了孩子的学琴兴趣。古筝学习是一个很漫长的过程，如果不通过短期目标的实现提高孩子的目的性和成就感，孩子的信心和兴趣会逐渐的消磨掉的。就象我们爬一座山，如果目标就是山顶，而山顶有利我们很遥远我们是很难有信心和毅力来坚持的，但如果有持续不断的小目标逐渐的实现，我们就可以逐渐的积累最终实现大的目标。另外经常的参加一些演出、比赛，甚至仅仅是给家里来的客人表演都会增加孩子的荣誉感，增加孩子实现目标的信心的。

　　（3)练琴计划与评比：
　　练琴的初期，孩子由于对古筝的陌生会产生一定的兴趣，但这种兴趣在持续一段时间后会逐渐的消失。如果我们充分利用这种兴趣会有比较好的效果。在刚刚开始学琴的时候就制定明确的学习计划，每天固定的时间练琴，每月制定练琴计划，月底总结。每天对孩子的学琴都进行评分，每月汇总。有条件的可以由教师组织将很多学生的练琴分数进行评比和奖励。进行这类的评比对增加孩子的个人荣誉感、提高学琴兴趣有很好的效果。

3、合理的家长辅导方式
　　提醒各位家长：法官和法律同样重要，家长辅导的原则懂了，不等于辅导就没有问题了，家长就象法官一样不仅要严格的执行，而且不能执法犯法，要做到言传身教。家长辅导中出现的问题不仅仅在学琴中体现，同时也会在教育孩子的其他方面体现出来，单独再学琴中解决问题是不彻底的。

4、重视家庭教育、音乐修养等方面的辅助作用
　　古筝学习不单单是技术训练这么简单，还包括音乐修养等很多方面，所以家长不能仅仅注重技术的训练，还有音乐知识，修养的教育。

5、正确的教学方法
　　上面提到的所有增加兴趣的方法，无非是给孩子学琴的过程增加动力，至于孩子学琴目的能否实现，关键还是教学方法是否正确。一个好的老师能够事半功倍，相反则可能毁了孩子的音乐之路。在很多考级的事例中发现，不少家长和孩子被“半瓶子水”老师忽悠，孩子很多不良的习惯和错误的学琴方式影响了最终的考级成绩，但家长和孩子还蒙在鼓里，不知所云，实在让人遗憾。所以，在给孩子寻找老师之前，家长首先要知道如何区分好坏，这时就需要极为专业的意见。因为有的好的老师才会有好的教学方法，才能健康、合理地让孩子学习音乐。