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古筝常识
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| 关于古筝的论文、书籍大全 |
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一、古筝的演奏技术技法类：
浙江筝派的演奏技法对当代筝曲创作的影响许紫庭台北：中国文化大学艺术研究所硕士学位论文
现代古筝演奏技法符号之探讨张俪琼艺术学报第69期页39-52
谈古筝演奏技法的创新与发展方向.. (2013-07-30) |
| 红木古筝的简介 |
| 红木古筝是选用花梨木制作，老红木系列是使用缅甸酸枝木，金丝楠木系列选用千年古楠木制作，这些用料主要用在古筝筝头筝尾侧板边板上。同系列古筝之间的差别仅仅在于工艺。决定古筝音质的主要因素是面板、琴弦，古筝筝头筝.. (2013-07-30) |
| 古筝保养常识小科普——防开裂 |
| 乐器的状态与寿命跟主人的保养直接有关，空气湿度的变化，和碰撞一样会对乐器造成威胁。
空气太潮湿和太干燥都对弦乐器影响重大。在埃及的考古探险期间，被发现的超过3000年的木工制品还能与周围的空气交换水份。木质喜.. (2013-07-30) |
| 关于古筝的转调技巧 |
| 古筝的转调是指将原调升高或降低而变成另外一个调。具体地说，就是将21根弦的音高位置进行重新排列。
是五声音阶定弦，常用调都是以“移柱”达到“转调”目的的。把D调五声音阶中的“3”（m.. (2013-07-30) |
| 关于古筝学习和演奏漫谈——鉴赏、模仿 |
| 音乐是听觉的艺术。声音是构成音乐艺术的物质材料，是我们在欣赏音乐时，直接作用于我们的耳的先决因素。声音或者音响是音乐艺术存在的标识，没有了声音也就无所谓音乐，在一定程度上，没有了美的声音，也就没有了美的音乐.. (2013-07-30) |
| 从考级中看古筝社会艺术教学中所存在的一些问题 |
| 笔者从事古筝艺术的教学与研究，并担任全国社会艺术考级的高级考官已经多年，所处的江西省，在短短几年之内，参加古筝考级的人数从第一年的只有80多人，以发展到今年的2000人左右。看到古筝艺术越来越为广大群众的热爱，笔.. (2013-07-30) |
| 古人留下的魁宝——关于古筝的诗词曲赋 |
| 后汉侯瑾《筝赋》
于是急弦促柱，变调改曲，卑杀纤妙，微声繁缚。散清商而流转兮，若将绝而复续，纷旷落以繁奏，逸遗世而越俗。若乃察其风采，练其声音，美哉荡乎，乐而不淫。虽怀恩而不怨，似幽风之遗音。于是雅曲既阔，.. (2013-07-30) |
| 为什么学习古筝也要从视谱做起呢？ |
| 近年来，学习古筝的人数骤增。大多学古筝的人无不希望自己像那些古筝演奏家一样具有超凡的演奏技艺，挥洒自如地表现自己的音乐才能。但是，古筝学习者在学习中如何提高学习效率？教师在哪些方面可以更有效地帮助学生？学生.. (2013-07-28) |
| 古筝的调音技巧 |
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一、如何掌握古筝的调音方法？
在学习古筝演奏的过程中，音准是最重要的环节之一，初学者一方面需要接受严格的听觉训练，能唱准、听准各种调的五声音阶及七声音阶，同时还需要努力学会古筝的调音方法，逐步做到能自己.. (2013-07-28) |
| 著名古筝演奏家、教育家----林玲 |
| 林玲是著名的古筝演奏家、教育家、中国音乐学院教授以及古筝硕士研究生导师；天津音乐学院、首都师范大学、厦门大学艺术学院硕士研究生导师；中国电视师范学院《古筝演奏教程》主讲教师。
1977年考入中央音乐学院附中.. (2013-07-28) |
| 古筝演奏家邱霁 |
| 邱霁，出生于1976年7月，四川成都人，现任教于中国音乐学院器乐系。曾师从著名古筝教育家、演奏家邱大成教授、林玲副教授、沙里晶老师，并得到韩庭贵、周延甲、李汴诸位先生的点拨。曾跟随吴文光教授研修古琴，沈恰先生指导.. (2013-07-28) |
| 著名年轻演奏家盛秧 |
| 盛秧，青年古筝演奏家，中国民族管弦乐学会会员、杭州师范学院音乐艺术学院讲师、中国音乐家协会古筝专业委员会委员、东方古筝研究会会员、浙江省音乐家协会浙派琴筝艺术中心主任。师从上海音乐学院何宝泉、孙文妍教授。在.. (2013-07-28) |
| 教你如何选敦煌古筝 |
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教你如何选敦煌古筝
一、古筝面板（音板）问答
1、面板的.. (2013-07-28) |
| 古筝演奏家王昌元简介 |
| 王昌元，浙江杭州人。1945年出生，其父是有名的古筝教育家、当代浙派筝的传人，上海音乐学院教授王巽之。
王昌元九岁即随其父习浙派筝，1960年入上海音乐学院附中、大学，专习古筝，另多了一个老师，就是潮州派演奏家.. (2013-07-28) |
| 古筝演奏中悬腕摇应注意的几个问题： |
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“悬腕摇”应注意的几个问题：
一、大臂自然下垂，切忌抬高手指
二、手臂松弛，悬手、无扎桩依托。
三、腕部来回运动。切忌手腕高耸或下压，注意手腕的灵巧性。
四、甲尖触弦，注意吃弦的深度，来回运.. (2013-07-28) |
| 现代浙派筝创始人王巽之的生平简介 |
| 王巽之(1899年1月一1972年11月)，浙江杭州市人。原名王其昌，又名王昌，别号逊之。其父为前清秀才，擅长书画。因幼年丧父，家无恒产，依靠做家庭教师和卖画为生。王巽之为他的次子，自幼随其学习文墨。王巽之14岁时才读家塾.. (2013-07-28) |
| 汉乐筝艺与古筝文化 |
| 一提到古筝，人们自然就会联想到她那美妙悦耳的声音。叮当叮当，好似小河淌水。因此有人说筝就是由其声而得名的。刘熙在《释名》中说"施弦高急，筝筝然也"，就是一例。
筝的出现稍晚于琴、瑟，是我国为数不多.. (2013-07-28) |
| 网络时代下古筝的普及与发展 |
| 1、引言：网络时代的民乐
以古筝为代表的民乐，其传统的传承、传播方式大都是以老师教学生，口传心授为主，教材为辅，是一种单向性、被动性的传承传播方式。这种传统方式单一，效率低下；而且有关乐器、乐曲、欣赏等各方.. (2013-07-28) |
| 关于古筝演奏技巧的传沿与革承看法 |
| 筝，是华夏民族创造的一件弹拨类乐器，它源于秦而盛于唐，已有近三千年的历史。正如唐代诗人吴融在《李周弹筝歌》的描述，“五音六律皆生之，就中十三弦最美妙”。筝，这件古老的乐器，以清丽柔和优美悦耳的音色.. (2013-07-28) |
| 浅谈古筝的弹奏技巧与韵味美 |
| 筝，因其古老，且有着中国深厚传统文化，所以又名古筝，是我国古老的民族弹拨乐器之一，远在公元前五至三世纪的战国时代，就已经流行在当时的秦国境内（即现在的陕西一带），所以又名秦筝①。东汉刘熙在《释名》一书中，为.. (2013-07-28) |
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