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一、现有古筝教材的分类以及特点自2000年以来,古筝教材的不同类别纷纷涌现,数量也日益增多。笔者对这一时期市面上出版的古筝教材进行了大致的分类,分别为教程类、曲集类、考级类、文字著述类以及音像类等。(一)教程类古筝教材教程类古筝教材,如阎俐的《古筝教程》(辽宁教育出版社),它可以对古筝学习者的知识体系进行全面系统的铺垫,以便初学者有明晰的目标,并沿着正确的轨道前进。教程类古筝教材有四个特点:1.系统性。此类教材由浅入深、循序渐进地编排了古筝教学内容,体现了系统化的教学原则。2.科学性。此类教材是古筝教育的基本教育工具书,由基本知识介绍开始进入古筝学习的入门练习,再进入专项技术练习,每种专项技术练习均由单一节奏型的练习开始,逐渐进入复杂节奏型的练习,体现了古筝教学的科学性。3.艺术性。此类教材追求练习曲的趣味性和艺术性,或创作、或改编、引用,均注重了弹奏技巧以及音乐表现。4.普及性。此类教材的受众是广大的古筝教师及古筝的爱好者,适合作为儿童、青少年甚至中老年人的学习教材。(二)曲集类古筝教材曲集类古筝教材有名家的专集,如徐晓林的《蜀籁》(中国青年出版社)、曹......
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