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欣赏《渔舟唱晚》的教学体会绥化市第一中学严春《渔舟唱晚》是近代古筝家娄树华先生在三十年代中期根据古曲《归去来辞》的素材改编而成的一首传统筝曲。这首乐曲表达了一种静谧安宁，意境深远的审美情趣，是中国民族音乐中不可多得的精品。欣赏《渔舟唱晚》是为了激发学生热爱祖国民族音乐艺术的情感；了解古老乐器“筝”的音色特点及表现力；分析旋律、节奏、速度、力度等音乐表现手段对表现乐曲情感和意境的作用，使学生更好地理解作品内容，从而受到美的感染。我在欣赏《渔舟唱晚》的教学中是这样做的。一、初听部分。这是直觉的感知部分。为了使学生更好地感知乐曲，我采用了下列教学途径。１．听辨“筝”的音色；２．讲述关于“筝”来源的传说故事（出示“筝”挂图）；３．选用特定的音型和象征性的音乐旋律片断介绍筝及其特殊表现力；４．用古诗词导出课题筝曲《渔舟唱晚》并出示其国画；５．以介绍标题音乐知识为主线，让学生根据题意去探究《渔舟唱晚》，６．初听乐曲。教学中，筝的优美典雅的音响吸引了学生学习的注意力，激发了他们想探究民族乐器的求知欲和渴望。这时学生内心产生了一种支配学习的力量，变“要我学”为“我要学”；......
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