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笔者从事古筝艺术的教学与研究，并担任全国社会艺术考级的高级考官已经多年，所处的江西省，在短短几年之内，参加古筝考级的人数从第一年的只有80多人，以发展到今年的2000人左右。看到古筝艺术越来越为广大群众的热爱，笔者不禁为这门艺术的发展现状和前景感到高兴。但从这种迅速的发展中，也发现存在的许多问题。一、存在的问题问题的核心是教学质量不高。表现为大多数考生的考级成绩很不理想。应该说，出于对青少年的鼓励和爱护，考官们在评分过程中，既坚持原贝}」，又灵活掌握标准。即使如此每年考级获得优秀成绩的考生只占总人数5%左右，良好的也只有1。%左右。大部分考生的成绩是合格和基本合格。通过考生的演奏，可以发现两个突出问题:一是忽视基础，二是艺术表现力缺乏。这两方面的问题在初、中、高级别的考生中都存在，只是突出的重点各有不同，如初级考生在忽视基础方面更明显，艺术表现力缺乏则在中、高级考生中表现得比较突出。例如，许多考生弹奏时不注意手型和姿势仪态，坐姿不端正，表情刻板或不自然，给观众的视觉印象不佳。右手弹弦触弦位置不准确，摇指不注意方法，紧张，发音不密、不匀;左手按、颤弦用力方法......
原文下载：从考级看古筝社会艺术教学中存在的问题
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