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不知从何时开始,语文课堂上尽显风流的都是“巾帼英雄”。就像今天语文课的最后一项任务——口译《岳阳楼记》,卢老师请了五位同学。第一位理所当然的是女生,第二位也是女生,第三位、四位、五位全是女生。唉!我们这些“满腹经纶”的男子汉,到了语文课全都成了霜打过的茄子。其实,卢老师的课还是上得很好的。那生动的讲解似一曲古筝,悠扬动听,又似一幅泼墨山水,雅俗共赏。爱好文学、感情细腻的女生自然最能跟上老师的节拍。从这个角度看,卢老师“重女轻男”的做法似乎合理。男生本来就话少,尤其在语文课上,粗心的男生老弄不清文章的主题,也写不出华丽的流畅的辞章,于是课内回答问题,课外交流心得,优先批改文章的特权,全给了女生。我们男生当然不服,可又不好明说。课堂上的惨局,让男生们痛心疾首。我不禁想起了初中的刘老师。一次,她叫一位平时沉默寡言的同学用“如果”造句,那位学生闹了一个很大的笑话。可老师没有笑他,以后还常常叫他回答问题。后来,这位学生在老师的鼓励下终于以优秀的成绩升人了高中,那个孩子,就是我。刘老师的课我记不太清了,可她那温和的言语,公平待人的做法,至今还铭记在我心中。卢老......
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