2010年任救國團古箏指導老師2010年黃鐘獎古箏檢定8級教學態度:認真且有耐心。教學理念:尊重學習者之個別差異，給予其適當引導。教學內容:手指練習,練習曲和樂曲三項並進，但會因學習者之學習狀況而調整其比例。教學方式:在老師的工作室上課，教室備有古箏。教學費用:免費試教一堂課(2小時)。網站:http://花蓮古箏教室.tw/習箏經歷自幼學習古箏，初時得到裘淑惠老師的指導，學習21弦箏的彈奏技巧，後來師事樓斐心老師，學習梁派箏曲，習得優柔雅美的演奏技巧。台灣的古箏源於民國34年梁在平教授隨政府來台，致力於箏樂教學與推廣而開始，梁教授的作品優美雋永，融匯古琴、琵琶、崑曲、平劇以及多種樂器的指法，展現中國儒家文化美德，風格溫柔敦厚，自創古箏豐富多元的彈奏方式，右手的觸弦有時用全指甲，或全指肉，或半假、半肉等不同部位，音色變化多端，左手的揉弦之美，極細膩精緻，將鋼弦箏所產生的餘韻，婉轉綿延，營造出空靈幽深的美感。梁派風格與技巧，對於我個人彈箏的影響很大，這已經成為根深蒂固的基礎，而中國箏樂各派都別具特色，按地區分例如河南、山東、潮州、陝西...等等，不同的風土民情會形成不同的音樂文化，歷代的傳承和嘗試使古箏的風貌多樣，因此也學習各派的箏樂，進而相互交流增進藝術的內涵。箏樂，記錄著中國文化的典雅氣質，歷代箏樂家跨時空合作，讓音樂的精神一再展現，亦擔負薪傳的重任，目前有工作室從事古箏教學。
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