重视孩子学琴的转变过程，不要错过任何可以表扬他们的机会，也不错过任何让他们知道自己不足的机会。

　　这句话是老生常谈了，练习中，孩子们从不会到学会单手熟练的演奏是一个转变，从单手熟悉到双手配合是一个转变，从双手配合到双手熟练是一个转变。

　　纠正了手指用法错误是一个转变，认知了谱子中的所有临时记号以及表情、力度记号是一个转变。

　　每次纠正一个错误都要表扬，同样，每次犯一个错误都要提醒，尤其在重复犯同一个错误的时候，必须有适当的惩罚。这点需要大人们下好决心。

　　这仅仅是培养一个积极的爱好，而职业演奏的训练还远远比这个要多很多。所以，每每遇到不想练琴的时候，软硬兼施、必要的严厉都是需要的。

　　启蒙阶段是兴趣培养，提高阶段就很有必要有严厉手段了，这个阶段，万千琴童放弃了，最终坚持下来的，都能将此留给未来的人生.