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古筝教学改革中的几个问题
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党的十一届三中全会以来,改革开放政策的贯彻对整个文化艺术事业产生了很大影响。古筝这一古老的传统民族乐器在演奏、创作及表演形式等各方面都有了飞跃的发展,其独特的表现能力和韵味东得了越来越多的中外知音。不仅艺术院校的专业学生增多,而且群众的普及面迅速扩大,大批的幼儿、青少年已迈人这个行列。近年来多次举办了地区性、全国性乃至国际性的古筝演奏比赛,涌现出许多优秀的演奏人才。随着国际文化艺术交流的增加,古筝艺术在国际上得到了很高的赞誉,使国内外都掀起了古筝热,为我国民族音乐增添了光彩。随着文艺创作的繁荣,古筝出现了大量的新作品,它们表现题材广泛,技巧性强,原有的技法及表现手段已不能满足于当今的演奏。而固定过去的一套教学形式和教学内容,已不能适应时代的需要,这就给我们从事古筝艺术教育的工作者提出了新的要求。古筝教学的改革势在必行,在保留本乐器传统教学及特点的基础上,应汲取钢琴、小提琴等乐器所具有的系统化、规范化教学之所长,使古筝的教材建设、教学方法等问题上有所改进与提高。现就在教学实践中遇到的一些问题提出来与同行们共同探讨。一、运用线谱是必然趋势古筝的识谱是从二四......
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